CyfroMatycy – laureaci II edycji projektu Województwa Wielkopolskiego

„Cyfrowa Szkoła Wielkopolsk@ 2030” 

Z ogromną dumą i radością informujemy, że uczniowie klasy VIII Szkoły Podstawowej im. św. Urszuli Ledóchowskiej w Drawskim Młynie – CyfroMatycy (Cyfrowi Matematycy) – zostali wyróżnieni i nagrodzeni w II edycji projektu „Cyfrowa Szkoła Wielkopolsk@ 2030” 

W ramach Wielkopolskich Laboratoriów Informatycznych uczniowie przez kilka miesięcy poszukiwali odpowiedzi na pytanie kluczowe: „Jak roboty pomagają uczyć się matematyki?” 

Podsumowanie całego projektu CSW@2030 odbyło się w piątek 29.05.2026 r. podczas Festiwalu Nauki na Wydziale Chemii UAM w Poznaniu. Wydarzenie zostało uroczyście otwarte m.in. przez Panią Wicekurator Oświaty Województwa Wielkopolskiego Izabelę Liebert-Jędroszkowiak oraz Dyrektorkę Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli w Poznaniu Panią Ksenię Herbst-Buchwald. Uczestnicy Festiwalu mieli okazję zaprezentować efekty swojej pracy, wymienić się doświadczeniami i zainspirować działaniami innych zespołów. Wyróżnione grupy odebrały nagrody i pamiątkowe statuetki.

W trakcie realizacji projektu CyfroMatycy zostali podzieleni na cztery zespoły zadaniowe, które przygotowały i przeprowadziły zajęcia otwarte dla swoich młodszych koleżanek i kolegów w ramach wzajemnego nauczania.

Grupa I: Nadia Mąkowska, Hanna Kujawska, Jakub Dymek – „Matematyczna misja z robotem Photon” (zajęcia dla klasy IV)

Grupa II: Mia Dobbek, Filip Kulwas, Maksymilian Sawala – „Matematyczna misja z robotem Dash” (zajęcia dla klasy V)

Grupa III: Karolina Bździel, Karolina Mazur, Jakub Dymek – „Matematyczna misja z robotem LEGO SPIKE” (zajęcia dla klasy VI)

Grupa IV: Fabian Kapuściński, Szymon Hellak, Bartłomiej Janelt – „Matematyczna misja z microbitem” (zajęcia dla klasy VII)

Zapraszamy do obejrzenia filmu podsumowującego realizację projektu: https://youtu.be/yrGJGin6yo4?si=wiaSaSdrbgcuj6Vn

Projekt ten pozwolił uczestnikom rozwijać kompetencje matematyczne, cyfrowe i programistyczne, a także doskonalić umiejętność współpracy, planowania działań, odpowiedzialności oraz publicznych wystąpień. Uczniowie przygotowywali scenariusze zajęć, programowali roboty i prowadzili lekcje, udowadniając, że nowoczesne technologie mogą skutecznie wspierać naukę matematyki.

Szczególnie cieszy nas fakt, że młodzi CyfroMatycy wykazali się ogromnym zaangażowaniem, pomysłowością i odpowiedzialnością. Otrzymane od recenzentów wyróżnienie jest pięknym podsumowaniem wielu miesięcy pracy uczniów oraz motywacją do podejmowania kolejnych edukacyjnych wyzwań.

Opiekun grupy projektowej: Sylwia Lala