Jak stworzyć apteczkę pierwszej pomocy emocjonalnej?

W poniedziałek 9 czerwca 2025r. odbyła się lekcja koleżeńska w klasie IV. Zajęcia miały na celu podniesienie kompetencji emocjonalnych i społecznych uczniów. Wykorzystane pomysły zostały zaczerpnięte z rekomendowanego programu Apteczki Pierwszej Pomocy Emocjonalnej. Uczniowie po wprowadzeniu oraz zapoznaniu się z celami lekcji i kryteriami sukcesu, przystąpili do działania. Stworzyli własną apteczkę, która może pomóc w trudnych chwilach i będzie lekarstwem na zranioną duszę. Czwartoklasiści wykazali się też mnóstwem pomysłów, które można wykorzystać do wyposażenia własnej apteczki. Uczniowie rozumieją, że harmonia wewnętrzna ma ogromny wpływ nie tylko na nasze samopoczucie, ale także na dobre funkcjonowanie. Takie zajęcia uczą optymizmu oraz radzenia sobie z przeciwnościami losu.
Prowadzenie lekcji koleżeńskich pomaga w budowaniu atmosfery otwartości oraz podnosi jakość pracy szkoły. W atmosferze sprzyjającej wymianie spostrzeżeń, poglądów i wniosków pracuje się lepiej. Często rodzą się nowe, ciekawe pomysły wykorzystywane potem w pracy z uczniami.
Alicja Tymek-Tondel
Dziękujemy za interesujące zajęcia i zainspirowanie wszystkich uczestników spotkania, nie tylko uczniów, do refleksji nad tym, które przedmioty, pamiątki, myśli i słowa, mogą zadziałać terapeutycznie, gdy o pomoc wołają e m o c j e  .
Iwona Nowak
Dyrektor Szkoły